Oddział I

Wszystkiego naj, naj, naj...Drodzy Koledzy!!!

W minionym  tygodniu  rozmawialiśmy o tym, jak możemy dbać o naszą planetę, o utrzymywaniu porządku wokół siebie, właściwym zachowaniu w lesie, oszczędzaniu wody, używaniu surowców wtórnych i segregacji odpadów. Dzieci obejrzały teatrzyk kukiełkowy „Dbamy o naszą Ziemię” wystawiony przez nauczycielki panią Agnieszkę i panią Danusię. Wykonały pracę plastyczną „Nasza planeta Ziemia”. Poznały nową piosenkę „Ekoludek”. Segregowały odpady do odpowiednich koszy. Bawiły się nietypowymi przyborami: gazetami i butelkami plastikowymi (realizacja innowacji „Grafomotoryka w zabawach ukryta”).

W ramach tematyki tygodniowej przenieśliśmy się do świata zwierząt egzotycznych. Podczas zajęć mogliśmy obejrzeć obrazki przedstawiające te zwierzęta. Bawić się figurkami i pacynkami zwierząt. Obejrzeliśmy prezentację multimedialną, dowiedzieliśmy się wiele ciekawostek  o ich życiu a także …słuchaliśmy wydawanych przez nie odgłosów. Poznaliśmy bliżej postać pawia. Mieliśmy okazję obejrzeć z bliska jego pióra. Przekonaliśmy się jak bardzo są długie:) Wykonaliśmy prace plastyczne – postać pawia oraz grzywę lwa. Bawiliśmy się do piosenek „Dżungla”, „Idziemy do Zoo”. W ramach realizacji innowacji pedagogicznej „Grafomotoryka dla Smyka” bawiliśmy się i ćwiczyliśmy ze sznurkiem na temat: „Esy- floresy i sznurek w roli głównej”- usprawnialiśmy koordynację ciała i ruchy naprzemienne. W czwartek swoje urodziny obchodził Szymon. Drogiemu koledze życzymy wszystkiego, co najlepsze:) Pomimo, że nie mogliśmy zobaczyć zwierząt na żywo, bardzo podobało nam się, poznawanie ich w naszej przedszkolnej sali.

W ubiegłym tygodniu dzieci obejrzały przedstawienie kukiełkowe pt.: „Czerwony Kapturek” w wykonaniu nauczycielek- pani Agnieszki i pani Danusi. Przyswoiły pojęcia takie jak kukiełka, pacynka, aktor, widownia, przedstawienie. Wzięły aktywny udział w przedstawieniu angażując się do zabaw naśladowczych, ruchowych przy muzyce. Najmłodsi wysłuchali koncertu wykonanego na instrumentach muzycznych- rozpoznawali brzmienie instrumentów takich jak: gitara, pianino, trąbka, perkusja. Sami również muzykowali z wykorzystaniem klawesów do utworu „Clap Clap Song”. Wykonali pracę plastyczną „Czerwony kapturek” oraz malowali z wykorzystaniem nietypowych przedmiotów… torebek strunowych i farby plakatowej (realizacja innowacji pedagogicznej). W tym tygodniu swoje urodziny obchodził Franek. Kochany kolego życzymy Ci wszystkiego co najlepsze!

W minionym tygodniu rozmawialiśmy o radości nadchodzących Świąt Wielkanocnych i spotkań w rodzinie. Dzieci poznały  zwyczaje i tradycje wielkanocne, w tym potrawy, produkty umieszczane w koszyczku wielkanocnym oraz tradycję śmigusa- dyngusa.  Bawiliśmy się w nowe zabawy ze śpiewem „Jajo kurze”, „Kurka”, zabawę paluszkową „Pięć zajączków”. Najmłodsi mieli dużo okazji do zabaw sensorycznych z różnorodnymi jajkami- w skorupkach, drewnianymi, metalowymi, styropianowymi, plastikowymi. Porównywały ich wielkość, ciężar, kolor. Dzieci  malowały i wyklejały kolorowe pisanki, robiły zajączki wielkanocne.

W tym tygodniu gościliśmy aktorów z Teatru „Orzełek” z przedstawieniem pt.:  „Kukła z wiejskiego podwórka”. Dzieci zapoznały się z ludowymi obrzędami (tj. topienie Marzanny, noc sobótkowa, dożynki). Wzięły aktywny udział w przedstawieniu- bawiły się kukłami.  W kolejnych dniach przygotowywaliśmy się do pożegnania zimy i powitania wiosny. Zmieniła się dekoracja przedszkola, zazielenił się nasz kącik przyrody. Witając wiosnę, 21 marca zorganizowaliśmy „Pochód Uśmiechu”. Dzieci witały przechodniów wesołymi słoneczkami wykonanymi wcześniej w przedszkolu. Powitanie wiosny było wyjątkowym, wesołym wydarzeniem. Najmłodsi z radością śpiewali wiosenne piosenki i skandowali hasło: ”Witaj wiosno”. W ten sposób przedszkolacy wyrazili swoją radość z przyjścia nowej pory roku. W piątek urodziny obchodził Kuba. Drogi kolego wszystkiego najlepszego:)

W ubiegłym tygodniu realizowaliśmy zadania VII modułu „Pajączek szuka wiosny”. Dzieci poznały wiosenne zwyczaje zwierząt – budzenie się z zimowego snu.  Obserwowały wzrost roślin w kąciku przyrody. Poznawały nazwy i wygląd wiosennych kwiatów.  My również  szukaliśmy wiosny wokół przedszkola:)

„W Zielonej krainie wesoło czas płynie,